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为深化协同育人机制，发挥法学规范指引、社会工作专业介入的双重帮扶优势，健全服刑人员社会回归支持体系，助力其重塑人生、平稳融入社会、降低再犯风险，6月19日，Blackjack中文版在线玩 社会工作硕士教育中心副主任甘诺副教授、法学实践教育中心王树良主任带队，赴某警示教育基地参访学习。Blackjack中文版在线玩 法学、社会工作专业部分硕士研究生及本科生参与了本次参访活动。

行程伊始，同学们在工作人员的引导下，严格遵守规章制度，有序参观了服刑人员生活、学习、住宿等区域，深入了解服刑人员的学习与改造环境。警示教育基地内部区域分明，处处体现着规范化管理与人文改造并重的理念，明亮规整的环境与纪律严明的管理方式给同学们留下了深刻的印象。工作人员播放了宣传片，全面介绍了管理、教育改造、文化建设等成果，让大家对警示教育基地的功能有了更加客观且立体的认识。

当下，社会发展日新月异，服刑人员在融入社会时普遍面临困难。为此，甘诺副教授将职业生涯规划理论与服刑人员现状相融合，开展了“从服刑人员到社会人再到职业人——服刑人员职业生涯规划”专题微讲座。

甘诺副教授依托法学与社会工作交叉学科优势展开授课。在法学介入层面，她围绕合法择业、合规从业的核心要求，清晰界定职业发展与日常生活的法律红线，结合社会就业现状与司法治理实际开展普法引导，帮助服刑人员牢固树立法治思维，明晰守法立身、合法谋生的重要意义，筑牢回归社会的法治根基。在社会工作专业介入层面，甘诺副教授运用赋能理论、社会支持等专业理论，针对服刑人员普遍存在的未来发展迷茫、社会融入焦虑等问题开展针对性疏导与指导。通过自我价值重塑、个人潜能挖掘、职业技能储备、生涯路径规划、社会支持网络构建等内容，帮助服刑人员消解负面情绪、打破认知局限，鼓励其正视过往、积极改造，在改造期间夯实能力基础，树立自力更生、向阳新生的人生目标。

同行的法学、社会工作专业研究生与本科生近距离了解教育改造与司法社会工作的实务模式，直观感受到法学刚性规制与社工柔性赋能相结合的矫治价值，有效打通了课堂理论教学与实践服务的衔接通道，切实提升了学生们的专业实践能力与社会服务认知。